Tampereen kaupunkiseudun kuntien digitaalisuuden parissa työskentelevälle perusopetuksen opetushenkilöstölle suunnatun iltapäivän tavoitteena on

1) lisätä digipedagogista osaamista ajankohtaisista teemoista,

2) tarjota paikka verkostoitumiselle ja seudullisen yhteistyön vahvistamiselle,

3) antaa vinkkejä miten innostaa henkilöstöä digin pariin.

.

Alustava ohjelma (päivittyy elokuussa 2025)

12.30-12.45 Tervetulosanat: Seudullinen digitaalisen osaamisen suunnitelma. Jari Halonen, Tampereen kaupunkiseudun perusopetuksen digiryhmän pj, Ylöjärven kaupunki

12.45-14.30 Onnistuneista innostamisen keinoista

14.30-15.15 Tarjolla iltapäiväkahvi/ -tee ja pientä purtavaa

15.15 -15.45 Tampereen kaupunkiseudun kasvatuksen ja opetuksen tekoälysuositukset

15.45-16.00 Iltapäivän päätös

.

Tausta

Tampereen kaupunkiseudun kunnat ovat hyväksyneet perusopetuksen seudullisen digitaalisen osaamisen suunnitelman vuosille 2024-2027. Suunnitelman tavoitteena on yhä paremmin huomioida viimeisten vuosien kiihtynyt digitaalisuus yhteiskunnassa ja pyrkiä vastaamaan näihin vaatimuksiin pedagogisin ja kasvatuksellisin keinoin. Tavoitteena on luoda Tampereen kaupunkiseudulle innostava oppimisympäristö, jossa TVT:n tehokas käyttö tukee oppilaiden monipuolista oppimista. Suunnitelman painopisteet vuosille 2024-2027 ovat 1) sujuva arki, 2) osaamisen kehittäminen, 3) seudullinen yhteistyö ja 4) tietosuojan ja tietoturvan edistäminen.

Osana seudullista digitaalisen osaamisen suunnitelmaa teetettiin alkuvuodesta 2025 digiosaamisen kysely, johon vastasi 1 500 opettajaa kaikista kaupunkiseudun kunnista. Selvityksen mukaan itse oppimalla sekä kollegan ja tutoropettajan tuella ovat perusopetuksen henkilöstön yleisimmät tavat kehittää omaa digiosaamista. Jotta henkilöstöä voidaan edelleen tukea oman digiosaamisen kehittämisessä, vahvistetaan seudullisessa yhteistyössä erityisesti TVT-vastaavien ja digitutoreiden osaamista ja ajankohtaista tietopohjaa.

Valtakunnallisesti digitalisaation kehittämisen taustalla ovat Kasvatuksen ja koulutuksen digitalisaation linjaukset 2027 (LINKKI: https://julkaisut.valtioneuvos... ), eli Opetus- ja kulttuuriministeriön asettamat suuntaviivat kasvatukselle, opetukselle ja koulutukselle. Linjausten toteutuminen merkitsee mm. osaamisen kasvua ja yhdenvertaisuuden edistymistä, toimialan digitaalisten ratkaisujen pitkäjänteistä ja systemaattista kehittämistä ja johtamisen tietopohjan vahvistumista.

Lisäksi varhaiskasvatuksen, opetuksen ja koulutuksen järjestäjien velvollisuus on linjata tekoälyn käytöstä, ohjeistaa käyttöä sekä arvioida ja vastata käyttöönotettavien tekoälyä hyödyntävien järjestelmien lainmukaisuudesta.